сгенерировать QR код
Открытый доступ
Только для подписчиков
Основные предикторы профессионального выгорания у педагогов
https://doi.org/10.31089/1026-9428-2019-59-9-605-606
Аннотация
Установлены наиболее значимые факторы, связанные с формированием профессионального выгорания у педагогов: стаж работы, работа в выходные (праздничные) дни и время, затраченное на подготовку к экзаменам, олимпиадам. Полученные данные имеют значение в разработке профилактических мероприятий.
Ключевые слова
Об авторах
Ю. Ю. Горблянский
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России
Россия
Россия
Оксана Петровна Понамарева
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России
Россия
Россия
Е. П. Конторович
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России
Россия
Россия
Рецензия
Для цитирования:
Горблянский Ю.Ю., Понамарева О.П., Конторович Е.П. Основные предикторы профессионального выгорания у педагогов. Медицина труда и промышленная экология. 2019;(9):605-605. https://doi.org/10.31089/1026-9428-2019-59-9-605-606
For citation:
Gorblyansky Y.Y., Ponomareva O.P., Kontorovich E.P. The main predictors of professional burnout in teachers. Russian Journal of Occupational Health and Industrial Ecology. 2019;(9):605-605. (In Russ.) https://doi.org/10.31089/1026-9428-2019-59-9-605-606
Просмотров:
395
Послать статью по эл. почте 
